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Pourquoi notre organisme de formation à distance est membre du FFFOD

Une des premières démarches que nous avons faites après la création de notre organisme de formation à distance ? Adhérer au Forum des acteurs de la formation digitale (FFFOD) : l’association professionnelle de référence pour l’innovation pédagogique et la formation digitale.

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Si vous consultez notre catalogue de formation, vous pouvez voir qu’il est exclusivement constitués d’e-learning et de classes virtuelles. En clair, de formations à distance. Pour les mettre en œuvre, nous avions besoin d’être informés et accompagnés pour répondre aux exigences des actions de formation professionnelles, et aux spécificités de la formation à distance. Voici les raisons qui nous ont amenés à rejoindre le FFFOD.

Qu’est-ce qu’une action de formation ?

Commençons par des définitions. Nous nous inscrivons dans le cadre de la formation professionnelle continue. L’action de formation a été redéfinie par la loi « Avenir professionnel » (loi du 5 septembre 2018 pour la liberté de choisir son avenir professionnel) ; elle doit aujourd’hui remplir ces 3 conditions :

A partir du moment où elle remplit ces trois conditions, l’action de formation peut être réalisée de différentes façons : en présentiel, formation à distance (FOAD) ou encore en situation de travail (AFEST).

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Qu’est-ce qu’une formation à distance et/ou ouverte (FOAD) ?

La formation ouverte et/ou à distance (FOAD) est reconnue depuis 2014 comme une modalité pédagogique de l’action de formation, au même titre que le présentiel. Ces formations à distance se différencient des formations en présentiel en cela qu’elles ne sont pas réalisées en un lieu donné et en un temps donné. Elles peuvent être réalisées selon différentes modalités : en e-learning, en classe virtuelle, par correspondance ou même par téléphone ! En revanche, elles doivent respecter des conditions spécifiques à la FOAD (art. D.6313-3-1 du Code du travail modifié par le décret du 28 décembre 2018) :

 

« La mise en œuvre d’une action de formation en tout ou partie à distance comprend :

Comment mettre en œuvre une action de formation à distance ?

Pour nos formations visio et nos e-learning, nous sommes donc tenus de combiner les exigences attendues pour une action de formation et pour la FOAD. Comment faisons-nous ? En construisant un déroulé pédagogique. Et oui, encore un terme compliqué ! En fait, le programme d’une formation à distance doit être construit pour atteindre un objectif professionnel défini. Il est construit en plusieurs séquences (ou modules) qui peuvent comporter plusieurs types d’activités pédagogiques : visionnage de vidéos de cours, lecture d’infographies, étude de cas pratiques… Chaque séquence peut être jalonnée par la réalisation d’exercices ou de quiz : on avance par étape jusqu’à la réalisation de l’évaluation finale. Le principe est le même pour nos classes virtuelles et pour nos e-learning.

 

Ce  « séquençage » de nos programmes à distance a un double objectif :

Nos apprenants sont informés à l’avance du déroulé de leur formation, des modalités pédagogiques et techniques, et de sa durée (cf nos programmes). En cours de formation, notamment en e-learning, nous leur donnons les instructions dont ils ont besoin et ils peuvent contacter à tout moment notre support technique ou leur tuteur pédagogique (par mail ou via notre plateforme).

 

Bref, on ne peut pas réaliser nos formations n’importe comment, même sur une plateforme digitale ! Cela implique également d’utiliser une plateforme adaptée et de maîtriser les outils techniques développés pour la FOAD. Nous nous sommes donc tournés vers LA référence en la matière pour être informés sur notre métier de formateur à distance et les outils digitaux à notre disposition.

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Notre adhésion au Forum des acteurs de la formation digitale (FFFOD)

Le FFFOD est un collectif de professionnels qui regroupe aujourd’hui une centaine d’acteurs de la formation à distance. Outre des organismes de formation, on y retrouve des financeurs (OPCO), des éditeurs de logiciels, des collectivités territoriales, des entreprises… qui travaillent ensemble avec une même volonté : développer et promouvoir l’innovation technique et pédagogique dans la FOAD.

 

Depuis que nous sommes membre du FFFOD, nous pouvons :

Notre métier est passionnant, et je suis fière de pouvoir partager mon expertise TVA grâce aux nouveaux outils de la formation digitale. Vous aussi vous transmettez vos compétences métier par la FOAD ? Que pensez-vous du FFFOD ? Avez-vous testé notre plateforme LMS ? Ecrivez-nous vos commentaires !

Responsable du centre de formation Eurofiscalis Academy et experte en TVA intracommunautaire. Avec plus de 7 ans d’expérience terrain, j’aime décortiquer les règles fiscales pour vous les enseigner de manière simple et pratique.

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